14 2015电商物流专业群建设指导委员会活动记录
2015电商物流专业群建设指导委员会活动记录
时 间 | 2015年10月6日 | 地 点 | 二楼会议厅 |
主持人 | 陆超 | 会议主题 | 专业建设校企合作研讨会 |
参会人员：殷树凤、丁卫刚、王颖、车惠网代表、大洋百货代表、新百代表、金鹰代表、五星电器代表、及系部部分教师。 | |||
会议内容 1.主持人致欢迎辞：欢迎专家到场，对学校及本次活动做介绍，并说明本次专业委员会目的： A、通过专家委员会专业指导，促使电子商务专业教学计划、教学大纲、课程建设、实训建设改革，进一步促使人才培养目标的改革 B、中职教育强调实践教学的比例，三年至少有一年的实践教学，同时强调“双证制”教育，我校学生完成课程教学的同时，通过权威的职业资格认证考试加以认证同时注重校外实训基地建设。 C聘请各行各业的专家来为我校专业建设提出建设性意见，让我校电子商务专业，兼顾前沿的同时，又不偏离方向，从而更好的让电子商务专业满足社会需求。 D、很希望能通过各位专家扩大、加深我校与、区各行各业的合作，增强与周边兄弟院校的相互学习。 2.各专家对电子商务专业提指导性意见 （1）学校电子商务专业应加强专业的网络产品推广能力的培养，但各有侧重。 （2）学校应加强网络运营能力的培养，但各有侧重。 （3）电子商务专业需求旺盛，，学中用，用中学”是商贸专业的特点，对电子商务专业的学生应该加强学习能力的培养。 （4）从教学计划看，学校重视学生实践能力的培养是一件好事，职业教育真正的竞争力在于校外实训基地的范围，所以在教学中应该注意校外实训基地的深度挖掘。 （5）希望学校电子商务专业充分利用实训基地资源。（聘请有实力的专业管理人员来学校做专家、到企业做实训）。 （6）教学改革方向明确，教改中注重实践，中职教育主要培养企业“留得下，干得好”的高技能应用型人才，学校应面向市场（广大生产企业、单位），建议学校把规模大的企业人事部门人员请到学校，综合他们的意见来调整教学计划，设置专业。 （7）本学特色：学校应巩固“以信息技术为主，软件技术为重，兼商贸专业特色。学校应争取用人单位的意见，增强商贸类的用人特色。 （8）学校应加强“校企合作、校校合作、校政合作”。 A、学校加强与公司联系的同时，应加强与企业的合作。同时学校应该注意学校与企业资源的横向柔性联系。学校应该让某专业的学生对某个企业的某个问题，在企业允许的情况下加以研究，让学生直接到企业实习，解决企业解决不了的智力问题，让企业借助学校资源解决，来提高学校学生与教师的企业实际参与能力。 B、学校应多举办人才双选会，师资交流等活动。 C、学校应多与政府保持联系，让政府帮助学校扩大就业面。 （9）认为本专家委员会应引进更多的企业界人士，让他们来界定我们的学生是否符合企业的要求，让他们来界定学校的人才培养方向，从而使我们的学生更好的满足企业需求 （10）怎样培养应用型人才： A、应以专业理论为支撑来培养学生的实践能力。 B、在人才培养中应注意处理理论和实践的管理（实践教学要经过长时间探索，高要求的实践对师资提出了新的要求）。 C、为了提高学生的实践能力，在要求提高学生应用能力的同时，应增加实验设备经费的投放。 D、在实训过程中，怎样加强管理，从而让实训达到真正的效果。 （11）因为学校教学是基础能力培养的教育，教学生在社会上继续学习的教育，所以，培养学生的专业面应该扩大，让学生能适合多个岗位的同时，经过一定时间的学习能够成为该岗位的高技能应用型人才。通过这种方式来扩大学生的就业面。 （12）学校应注意与的企业合作，培养动手能力强的学生。在校企合作方面学校应该让老师学生真正走到企业一线，在教学中让理论与案例相接合 （13）校企合作方法：学校应找企业合作，寻找需求，经过2-3年校内培养让学生直接到企业上班，前提是要学校在就业方面注重资金的投放。 （14）校长总结发言： （A）对各专家提出的意见及建议表示感谢，在以后的教学中逐步完善各位专家提出的建议。 （B）真诚的欢迎各位专家来我校做客作企业领导、专家，开设讲座，并与我校做长期交流，甚至欢迎各位专家来我校讲课。 | |||
2016南京商业学校专业建设指导委员会会议记录
时间 | 2016年3月3日 | 地点 | 二楼会议厅 |
主持人 | 王颖 | 会议主题 | 专业建设校企合作研讨会 |
参会人员：殷树凤、丁卫刚、孙蓉、陆超、王颖、、车惠网代表、360教育在线代表、佳锐汽车代表、新百代表、金鹰代表、五星电器代表、及系部部分教师。 | |||
内容记录： 一、主持人介绍参会人员 二、孙蓉主任致欢迎词 1、明确办学方向 2、确保教师授课思路清晰 三、14电商班学生展示培训成果 1、学生零食店铺成果介绍：成交额、盈利、信誉、好评。 2、学生“破衣舍”店铺成果介绍 四、企业代表发言 金鹰国际购物中心：本企业业态分析。今年5月涉及电商领域，5.20日购APP上线 1、人才培养方面：研发、美工人员 2、运营岗位：需要学生对电子商务专业理解并有营销思维 3、工业链接管理：采购岗位需要学生有采购知识。 4、企业对学校的建议：培养应用型人才细化专业、课程针对岗位设置、扎实专业基础、不要局限于电商专业。 新百：业态分析，做免税商品展销 1、人才需求：欢迎有淘宝店背景学生做企业微信推广 2、对学校建议：企业更看重宣传、美工、抓住流行点进行话题炒作的能力。 五星：业态分析“四通一平”策略，商品流通、价格流通、订单通、支付通。 人才需求：传统业务知识+互联网技术，人才定向培养。 殷校长发言：介绍学校，谈及电商专业以及自己的想法“提到企业向前500米”，将学生培养成直接为某企业服务人员。 佳锐汽车：DCC部门通过网络销售汽车 人才需求：汽车营销+网络上自主挖掘收集客户。 五、教师对课程设置问题探讨 1、胡节老师对职教看法，将企业自主课程植入学校，从教师培训开始 2、王颖主任对授课内容如何与企业对接，企业进课堂、企业开设相关材料、封闭实训。 最后丁校长总结：讨论更实在、涉及人才培养方案问题新思想，点明学校责任与义务、加强校企合作、资源共享、引进实训中心、培训中心，学校综合发展，鼓励教师向企业“跑跑跑”。 | |||
记录人：史霁昀