02 电商物流专业群负责人职责
电商物流专业群负责人职责
专业群建设负责人对本专业群各项工作全面负责。在系主任领导下，主持本专业群专业建设、课程改革、教学团队建设和教学质量评价工作。
1.根据职业教育教学规律和市场导向，积极开展本专业群学术研究，在系主任领导下，拟定和落实本专业群的发展规划，及时修订专业群专业设置。
2.组织制订和修改本专业群的人才培养方案。
3.落实本专业人才培养方案，指导学生选择专业方向，做好教材选用工作，保障教学任务顺利实施。
4.根据培养方案，组织制订审查本专业群的课程教学大纲。
5.负责本专业群师资队伍的建设工作，制定本专业群师资建设规划，如教师配备、师资培训及青年教师的培养。
6.负责本专业群的课程资源建设工作，制定优质课程建设规划，监督、敦促教学团队开发课程资源。
7.提出本专业群实训室建设方案，负责本专业群实训室建设和实训教学工作。组织制定并审查实训室（一体化工作站）实训项目，确保实训项目科学合理，实训室使用安全规范。
8.组织、指导和监督本专业群教学质量评价工作，并负责评价模式改革工作。
9.协助系主任、系教学科，组织落实校、系两级各项教学改革的计划和措施。积极推进本专业群教学内容、课程体系和教学手段的更新和优化。
电商物流专业群专业负责人工作职责
专业负责人在系（部）的领导下和群专业负责人的指导下，履行以下工作职责：
1.负责本专业的专业设置和人才培养方案的制（修）订：
（1）落实专业设置前期准备工作；负责组织制（修）定本专业人才培养方案；
（2）依据本专业人才培养方案，提出本专业教学计划编写的原则意见，组织本专业教学计划、主干课程的教学大纲的编写和初审工作，并负责组织专家进行审定；
（3）依据本专业人才培养方案，制订本专业人才培养的评价方案；
（4）根据教学实施情况和本专业发展动态，对本专业教学计划提出修改建议，包括课程的调整、课程内容的变化等，并提出书面意见。
2．负责制订本专业的专业建设规划：
（1）制订本专业实训基地建设规划；
（2）制订本专业教师队伍建设规划；
（3）制订本专业的课程建设规划；
（4）制订本专业的教材建设规划；
（5）加强专业建设工作，组织、培育重点专业和精品专业，形成专业特色，扩大专业的社会影响；
（6）积极探索产学研相结合的人才培养模式，提出具体方案，并协同学院和专业所在系组织实施。
3．负责组织本专业教师实施教学，切实保障教学任务顺利实施：
（1）组织实施本专业教学计划，负责各个教学环节的指导、组织安排和考核评价工作；
（2）依据本专业教师队伍建设规划，协助学院、系部抓好本专业师资队伍建设工作；
（3）负责本专业的教材建设责对本专业学生；负责进行专业教育，加强与本专业学生和任课教师的沟通，了解和跟踪本专业教学实施过程，发现问题会同相关部门及时解决；
（4）每学期要组织召开本专业学生座谈会，并写出总结分析报告。
4．负责安排本专业实践环节的指导工作，提出本专业对实践教学的要求，负责联系本专业校内外实习的有关事宜，对实习业务内容提出具体意见。
（1）参与本专业实训基地的建设并提出合理化建议，并协助系部联络校外实训基地；
（2）负责联系并落实本专业职业资格证书的考试项目，协助本专业职业资格证考试工作；
（3）提出本专业对毕业实习和毕业论文（设计）的计划和要求，协助安排指导老师，组织答辩和评定成绩等。
5．参加本专业的教学评价：
（1）负责对专业教学质量的过程监控；
（2）制订对本专业毕业生的跟踪调查工作方案并协助系（部）实施，要求在本专业毕业生毕业后每年进行一次。
6．负责本专业的教研教改：
（1）协助教研室主任，开展教学研究工作，组织本专业教研会议；
（2）组织本专业教师积极开展本专业建设的学术研究和教研教改工作；
（3）积极探索产学研相结合的人才培养模式，提出具体方案；
（4）掌握本专业在教学改革、就业等方面的综合情况。
课程负责人工作职责
为加强专业群建设，整合群内课程资源与教师队伍，促进平台、核心、选修课程建设和教学研究，深化课程体系和教学内容改革，提高人才培养质量，在工商管理系实行课程组及课程负责人制度。
一、课程组工作职责
1.承担课程教学工作
积极承担本课程教学任务；共同制定授课计划；负责课程考核命题、阅卷及归档；开展相互听课和教学经验交流活动；进行课程教学总结；协助完成课程教学准备工作。
2.负责课程基本建设
制定课程标准；进行教材、教辅资料、课件、题库、网站等多种形式的教学资源建设；根据人才培养目标和社会需求整合、更新教学内容；。
3.开展教学研究与改革
每学期组织不少于2次的集中教学研讨活动。加强课程教学研究，改进课程教学方法与手段；进行课程考试改革，制定课程考核方案；积极申报与课程有关的各类建设项目、教学研究项目和教学成果；提出课程教学改革意见和建议。
二、课程组的设置
1.凡我系部具有教师专业技术职务、承担课程教学任务的教师，都必须归属一个课程组。
2.根据教学任务多少，每个课程组由3-5名教师组成，可跨科室组合，设课程负责人1名。课程组实行课程负责人负责制，课程组成员应当积极参加课程组的活动，努力提高自己的学术水平和教学能力，服从课程组整体工作安排，支持其他成员的工作。
三、课程负责人工作职责
1.主持制订与修订课程标准、实训指导书等课程教学文件。
2.主持制定课程授课计划，确定课程教学内容，提出教学要求和建议。
3.主持制定课程考核方案和评价标准，负责课程命题和组织阅卷、归档工作。
4.参与人才培养方案和课程体系制定工作，提出课程改革的意见和建议。
5.负责本课程的教学实施过程的管理与监控，组织听课评课和课程研讨活动，对课程组成员的授课情况进行检查指导。
6.组织课程组成员进行教材、教辅资料、课件、题库、等教学资源建设。
7.组织安排与课程相关的各类教学建设与改革项目的申报和参赛。
8.负责本课程的教材选用、评价与建设。
9.参与教学质量评价、监控及教师考核工作。
10.协助教研室主任完成与课程教学、课程建设有关的工作。