课程一：传创新创业思维拓展与技能训练

作者:季跃东　主编        出版社:科学出版社

（高等教育“十二五”规划教材）

课程概要：

本课程突出创新创业知识和技能的融合，注重从应用的角度阐明创新创业活动中遇到的各种实际问题，理清创新创业教育发展的内在规律，概括出具有普遍意义的成功创新创业经验，通过多种形式的实践能力训练，总结出切实可行的成功创新创业方法与步骤，体现出较强的知识性、技能性和实用性。

《高等教育"十二五"规划教材:创新创业思维拓展与技能训练》是在综合创新创业教育理论与实践的基础上编写的一本高校创新创业思维拓展与技能开发教材。《高等教育"十二五"规划教材:创新创业思维拓展与技能训练》以通俗的语言、丰富的实例、有效的训练，系统地介绍了创新创业的基本思维方式、相关技能方法以及政策环境与实践平台，构建了基于创新创业思维过程并通过创新创业案例引领的知识内容与知识拓展体系。《高等教育"十二五"规划教材:创新创业思维拓展与技能训练》可作为大学本、专科创新创业教育的通用教材，也可作为企业继续教育的培训教材，还可以作为拓宽视野、增长知识的自学用书。

目录：

第1章 创新创业概述
1.1创新创业的定义
1.1.1创新的含义与类型
1.1.2创业的含义与类型
1.1.3创新与创业的关系
1.2开展创新创业的原因
1. 2.1 时代的选择
1.2.2国情的呼唤
1.2.3人生的追求
1.3创新创业的方法
1.3.1教育模式——创新与创业协同互融
1.3.2教学方法——理论与实践协同互动
第2章 创新创业思维拓展
2.1思维概论
2.1.1思维基础
2.1.2思维形式
2.1.3思维定式
2.2创新创业思维基础
2.2.1创新创业思维特点
2.2.2创新创业思维过程
2.2.3创新创业思维因子
2.2.4常见创新创业思维障碍
2.2.5突破思维障碍的方法
2.3发散思维
2.4收敛思维
2.5变通思维
2.6越界思维
2.7逆向思维
2.8形象思维
2.9想象思维
2.10联想思维
2.11直观思维
2.12灵感思维
2.13侧向思维
2.14超前思维
2.15综合思维
2.16变异思维
第3章 创新创业技法应用
3.1头脑风暴法
3.2组合创新法
3.3列举分析法
3.4设问检查法
3.5逆向转换法
3.6创造需求法
第4章 创新创业技能训练
4.1学习技能
4.2观察技能
4.3问题技能
4.4沟通技能
4.5借力技能
4.6抓机遇技能
4.7创新选题解题技能
4.8其他技能
第5章 创新创业实践平台
5.1大学生科技创新创业活动概述
5.1.1大学生科技创新创业活动的意义与价值
5.1.2大学生科技创新创业活动的发展
5.2大学生基础科技活动平台
5.2.1学术交流——思维的碰撞
5.2.2学术讲座——素质教育的开放课堂
5.2.3专业文化节——专业文化的盛宴
5.2.4学生学术类社团——志同道合的兴趣团体
5.3大学生科技创新实践教育平台
5.3.1单科类科技竞赛
5.3.2专业类科技竞赛
5.3.3综合类科技竞赛
5.3.4社会类科技竞赛
5.4大学生科技创业实践教育平台
5.4.1交流平台
5.4.2竞赛平台
5.4.3实习平台
5.4.4科技创业实践训练

课程二：高职毕业生就业指导

作者:张瑶祥　主编       出版社:中国人民大学出版社

（21世纪高职高专规划教材·通识课系列）课程概要：

对于高职毕业生而言，寻找一份能够使自己施展才华和抱负，实现自身价值的理想工作，是每一位高职毕业生和家长最迫切愿望。随着我国高等职业教育的迅速发展，高职毕业生面临着竞争越来越激烈的就业环境，就业压力也与日俱增。在激烈的就业竞争中高职毕业生究竟能否最终实现自己的职业目标与理想，这使得涉世不深的高职毕业生一时倍感茫然，也令毕业生家长深感不安。因此，高职毕业生对就业指导有着非常迫切的需求，他们渴望在大学的不同阶段均能得到有针对性的指导。

本教材主要阐述了高职毕业生的就业形势、就业政策、就业程序、面试技巧、求职安全以及自主创业等内容。针对高职毕业生的主要特点，本书重点介绍了高职毕业生为什么要面向基层就业、怎样面向基层就业和相关的优惠政策以及在就业过程中如何防止广告、中介、合同、传销、网络五方面的陷阱。同时，本书通过案例具体介绍了如何撰写求职信、简历等求职材料，详细回答了如何签订就业协议书、户口档案如何迁移、怎样报到落户等问题。期望本书能成为高职毕业生就业过程中的宝典.在就业过程中遇到任何问题，都能从本书中找到解决方法。

目录：

第一章　高职毕业生就业形势
　第一节　高职毕业生就业前景
　第二节　高职毕业生竞争优势
　第三节　高职毕业生就业存在的问题
　第四节　高职毕业生就业策略
第二章　高职毕业生就业政策
　第一节　高职毕业生就业政策的主要类型
　第二节　权益维护政策
　第三节　鼓励高校毕业生应征人伍政策
　第四节　公务员招考及专升本政策
第三章　高职毕业生就业面向
　第一节　高职毕业生面向基层就业的客观必然性
　第二节　面向基层成就未来
　第三节　国家鼓励毕业生到基层就业的政策措施
　第四节　浙江省大学生现代农业就业扶持政策摘编第一章　高职毕业生就业形势
　第一节　高职毕业生就业前景
　第二节　高职毕业生竞争优势
　第三节　高职毕业生就业存在的问题
　第四节　高职毕业生就业策略
第二章　高职毕业生就业政策
　第一节　高职毕业生就业政策的主要类型
　第二节　权益维护政策
　第三节　鼓励高校毕业生应征人伍政策
　第四节　公务员招考及专升本政策
第三章　高职毕业生就业面向
　第一节　高职毕业生面向基层就业的客观必然性
　第二节　面向基层成就未来
　第三节　国家鼓励毕业生到基层就业的政策措施
　第四节　浙江省大学生现代农业就业扶持政策摘编
第四章　高职毕业生就业程序
　第一节　高职毕业生就业基本流程
　第二节　高职毕业生求职材料的准备
　第三节　高职毕业生就业协议书
　第四节　高职毕业生就业报到证、户口迁移证及毕业生档案
　第五节　高职毕业生就业派遣、报到、接收政策
　第六节　问题解答
第五章　高职毕业生求职面试
　第一节　面试前的准备
　第二节　参加面试
第六章　高职毕业生求职安全
　第一节　求职安全的内容和策略
　第二节　谨防招聘广告陷阱
　第三节　谨防职介机构和用人单位的陷阱
　第四节　谨防传销或变相传销的陷阱
　第五节　谨防合同陷阱
　第六节　谨防网络求职陷阱
第七章　高职毕业生自主创业
　第一节　创业者应具备的基本素质
　第二节　影响创业的因素
　第三节　创业准备
　第四节　创业的方法与途径
　第五节　创业成功的秘诀
　第六节　大学生创业资助政策问答
附录

课程三：经济应用文写作

课程概要：

为了适应新经济形势发展的需要，满足经济管理类学生及文秘人员对经济应用文写作理论知识的需求，特开设本课程。本书共20章，第一章“总论”简要阐述了写作学以及经济应用文写作的基本知识，以后19章涉及经济活动专用的经济业务文书和与经济活动密切相关的通用公务文书、事务文书、法律文书、宣传文体、研究文体6类22种应用文的写作，种类齐全，能基本满足常用经济应用文写作的需要。

本书编写体例科学合理，案例选择新颖，评点详尽，写作训练情境仿真性高，可操作性强。这是一本专门阐述经济应用文写作的专业书籍，可作为经济类高校经济应用文写作课程的教学用书，也可作为文秘工作者或经济工作者写作经济应用文的工具书或参考书。

作者:蔡录昌　主编        出版社:清华大学出版社

（全国高职高专公共基础课规划教材）

目录：

第一章 总论
第一节 写作学概述
一、写作学的构成
二、写作行为的基本特征
三、写作行为的一般规律
第二节 经济应用文写作概述
一、经济应用文的含义
二、经济应用文的特点
三、经济应用文的种类
四、经济应用文的作用
五、经济应用文写作能力的提高

第二章 党政机关公文
第一节 党政机关公文概述
一、党政机关公文的定义第一章 总论
第一节 写作学概述
一、写作学的构成
二、写作行为的基本特征
三、写作行为的一般规律
第二节 经济应用文写作概述
一、经济应用文的含义
二、经济应用文的特点
三、经济应用文的种类
四、经济应用文的作用
五、经济应用文写作能力的提高

第二章 党政机关公文
第一节 党政机关公文概述
一、党政机关公文的定义
二、党政机关公文的特点
三、党政机关公文的作用
四、党政机关公文的种类
五、党政机关公文的格式
六、党政机关公文的起草要求
七、党政机关公文的行文规则
第二节 党政机关常用公文写作
一、通知
二、通报
三、报告
四、请示
五、批复
六、函
七、意见
写作训练

第三章 计划
第一节 计划概述
一、计划的含义及特点
二、计划的作用
三、计划的种类
第二节 计划写作
一、计划的编制程序
二、计划的写法
三、计划的写作要求
写作训练

第四章 总结
第一节 总结概述
一、总结的含义、作用、特点
二、总结的种类
第二节 总结写作
一、总结动笔前的准备
二、总结的基本内容
三、总结的结构形式
四、总结的写作要求
写作训练

第五章 述职报告
第一节 述职报告概述
一、述职报告的含义和特点
二、述职报告的种类
第二节 述职报告写作
一、述职报告的结构形式
二、述职报告的写作要求
写作训练第六章 简报
第一节 简报概述
一、简报的含义和作用
二、简报的种类
第二节 简报写作
一、简报的格式
二、简报的写作要求
写作训练

第七章 调查报告
第一节 调查报告概述
一、调查报告的概念
二、调查报告的特点
三、调查报告的作用
四、调查报告的种类
第二节 调查报告写作
一、调查报告材料的获取
二、调查报告的结构形式
写作训练

第八章 合同书
第一节 合同概述
一、合同的概念
二、合同的种类
第二节 合同书写作
一、合同书的基本内容
二、合同书的结构形式
写作训练

第九章 诉讼文书
第一节 起诉状
一、起诉状的概念
二、起诉状的写作
写作训练一
第二节 答辩状
一、答辩状的概念
二、答辩状的写作
写作训练二
第三节 判决书
一、判决书的概念
二、判决书的写作
写作训练三
第四节 裁定书
一、裁定书的概念
二、裁定书的写作
写作训练四

第十章 招投标文件
第一节 招标文件
一、招标文件的概念
二、招标文件的构成
三、招标文件的基本内容
四、招标文件的格式
五、招标文件的写作要求
写作训练
第二节 投标文件
一、投标文件的概念
二、投标文件的写作
写作训练二

第十一章 市场调查报告
第一节 市场调查报告概述
一、市场调查报告的含义
二、市场调查报告的特点
三、市场调查报告的种类
四、市场调查报告的作用
第二节 市场调查报告写作
一、市场调查报告的结构形式
二、市场调查报告的写作要求
写作训练

第十二章 经济预测报告
第一节 经济预测报告概述
一、经济预测报告的概念
二、经济预测报告的特点
三、经济预测报告的种类

第十三章 经济活动分析报告
第十四章 可行性研究报告
第十五章 资产评估报告
第十六章 审计报告
第十七章 广告文案
第十八章 消息
第十九章 新闻评论
第二十章 学术论文
参考文献

课程四：外国文学名著选读

作者:梁坤 主编     出版社:中国人民大学出版社

（21世纪通才教育系列教材）

课程概要：

 本课程旨在通过对经典作品的选读和赏析，让学生了解西方文化精神。在精选了西方优秀文学作品的基础上，力图抓住作品的精髓，为学生提供一种理解作品、分析作品的思路，不求面面俱到，但努力使读者有所收益，有所启示。使其对西方文化有一个具体的了解，能够较好地理解西方文化精神的精髓。

 全书精选40余部外国文学名著，以作家简介、作品节选和作品赏析相结合的方式加以介绍。在重温古典的基础上，更偏重20世纪的作品。注重名家精译及经典篇章，以助于学生在世界文学的大背景下了解西方文化精神和东方文化神韵，汲取人类文化的精华，感悟人生，净化心灵，提高综合素质，进而重塑一种强健的精神人格。作品赏析由中国人民大学、北京师范大学、社科院外文所、北京外国语大学、首都师范大学等单位的教师、学者、博士生和研究生执笔。

目录：

伊利亚特[古希腊]荷马
俄狄浦斯王[古希腊]索福克勒斯 
旧约·约伯记
神曲[意]但丁
堂吉诃德[西班牙]塞万提斯 
哈姆莱特[英]莎士比亚
新爱洛漪丝[法]卢梭 
浮士德[德]歌德 
唐璜[英]拜伦
巴黎圣母院[法]雨果 
红与黑[法]司汤达
高老头[法]巴尔扎克
包法利夫人[法]福楼拜
双城记[英]狄更斯
简·爱[英]夏·勃朗特
欧根·奥涅金[俄]普希金
卡拉马佐夫兄弟[俄]陀思妥耶夫斯基
安娜·卡列宁娜[俄]列夫·托尔斯泰
德伯家的苔丝[英]哈代
荒原[美]艾略特
豹——在巴黎植物园[奥地利]里尔克
海滨墓园[法]瓦雷里
在一个地铁车站[美]庞德
蜜腊波桥[法]阿波利奈尔
变形记[奥地利]卡夫卡
追寻逝去的时光[法]普鲁斯特
尤利西斯[爱尔兰]乔伊斯
喧哗与骚动[美]福克纳
禁闭[法]萨特
局外人[法]加缪
等待戈多[爱尔兰]贝克特
阿莱夫[阿根廷]博尔赫斯
窥视者[法]罗伯-格里耶
第22条军规[美]海勒
老人与海[美]海明威
魔山[德]托马斯·曼
铁皮鼓[德]格拉斯
百年孤独[哥伦比亚]加西亚·马尔克斯
寒冬夜行人[意]卡尔维诺
大师和玛格丽特[俄]布尔加科夫
日瓦戈医生[俄]帕斯捷尔纳克
人的命运[俄]肖洛霍夫
断头台[吉尔吉斯]艾特玛托夫
吉檀迦利[印度]泰戈尔
源氏物语[日本]紫氏部
雪国[日本]川端康成

再版后记

课程五：演讲与口才

课程概要：

说话是一门口才艺术，而且是一门很重要的艺术。想让自己说的话有吸引力、说服力，想让自己在人际交住中口若悬河、妙语连珠，就必须掌握演讲的技巧，训练出众的口才。本课程广泛汲取了国内外演讲与口才训练的新成果，从培养学生口语表达能力的角度出发，从认识演讲开始，逐步进行演讲稿写作、演讲语言、演讲实战、口语表达和交际口才、商务谈判口才、辩论口才等一系列的训练，不断提高说话的能力，使演讲最终能达到言之有物、言之有理、条理清晰、妙趣横生的效果。

本教材努力做到融理论性、实践性、知识性、趣昧性和可操作性于一体，深入浅出，翔实具体。全书共分为十一章，首先从口语的表达基础、演讲概述及口才概述展开，接着系统地就常见的演讲方式及行业口才进行讲述，力求做到求实创新、因材施教。在每单元的讲解过程中，穿插了新颖且具有代表性的实例，使学习者通过情景模拟训练掌握相应的语言技巧，具备一定的语言应变能力。

作者:于英焕　主编     出版社:中国人民大学出版社

（21世纪高职高专规划教材·通识课系列）

目录：

第一章 口语表达的基础
一、了解声音
二、发声训练
第二章 态势语言
一、基本知识
二、态势语言的种类
第三章 演讲概述
一、基本知识
二、演讲的技巧
第四章 命题演讲
一、演讲前准备
二、演讲稿设计
三、控场技巧
第五章 即兴演讲
一、基本知识第一章 口语表达的基础
一、了解声音
二、发声训练
第二章 态势语言
一、基本知识
二、态势语言的种类
第三章 演讲概述
一、基本知识
二、演讲的技巧
第四章 命题演讲
一、演讲前准备
二、演讲稿设计
三、控场技巧
第五章 即兴演讲
一、基本知识
二、即兴演讲技巧
第六章 辩论演讲
一、基本知识
二、辩论演讲技巧
第七章 口才概述
一、基本知识
二、口才训练方法
第八章 社交口才
一、基本知识
二、社交口才应用技巧
第九章 面试口才
一、基本知识
二、面试口才技巧
第十章 谈判口才
一、基本知识
二、谈判口才技巧
第十一章 推销口才
一、基本知识
二、推销口才技巧

课程六：世名文行楷字帖

作者:薛平　主编，杨兴国　等书     出版社:浙江科学技术出版社

（跟我学硬笔书法）

课程概要：

五千多年前，象征黎明曙光的第一个汉字出现了，文字在天地之间被创造出来，在动物骨骸、金属、石头、竹简、纸帛上被记录下来，在各个朝代以或沉重朴厚，或飞扬婉转，或森严宏大，或肆意狂放的书写线条，完成了每个时代美学最集中的表现。到了现代，汉字不曾消失、不肯遗忘，更将拥有悠长丰沛的活力。汉字书法之美，不仅在指腕之间，而且“是呼吸，是养生，是身体的运动，是性情的表达，是做人处事的学习，是安定保佑的力量”，最终成为“与自己相处最真实的一种仪式”。花一下午，徜徉于汉字的时光长廊；用一辈子，体味书写的敬意与喜悦。

《传世名文行楷字帖》是“跟我学硬笔书法”系列之一，精选教育部规定的中小学生必背的古文名篇，由著名书法家薛平老师用楷书、行书两种字体来书写，内容设置“学习指南”和“点画技法”两个板块，通过学习，能让读者提高硬笔书写水平。适合中小学生练习书法使用。

目录：

楷书篇
　岳阳楼记
　卖柑者言
　满井游记
　湖心亭看雪
　冷泉亭记
　荔枝图序
　劝学
　病梅馆记
行书篇
　岳阳楼记
　卖柑者言
　满井游记
　湖心亭看雪
　冷泉亭记